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mardi 9 janvier 2018

Jeu de Bowling



J'ai fabriqué un jeu de bowling à partir de matériels simples : des petites bouteilles et du sable. J'ai décidé de créer cet outil en ayant comme objectif de travailler l'adaptation visuo-motrice qui est l'un des dix-huit facteurs du versant perceptivo-moteur en psychomotricité. L'enfant va adapter ses gestes, ses mouvements en fonction de ce qu'il voit, de ce qu'il perçoit. Ce jeu va donc permettre à l'enfant de travailler ce facteur de manière plus ludique. D'autres facteurs sont sollicités :
  • Coordination dynamique des mains et des doigts
  • Rapidité des mouvements
  • Concentration 

Tapis sensoriel



Le tapis sensoriel est un outil qui permet de travailler quatre de nos sens, à savoir le toucher, l'ouïe, la vue et l'odorat. J'ai créé ce tapis afin de travailler avec les enfants les sens d'une manière plus ludique et dans un autre contexte qu'en classe.

Comme nous le savons, les sens nous sont essentiels car c'est grâce à eux que l'on peut communiquer et être en relation avec les autres et l'environnement. En effet, ce sont les sens qui captent les informations extérieurs et qui sollicitent une action corporelle. C'est grâce à nos sens que l'on perçoit,  et c'est en fonction de ce que nous percevons que l'on peut bouger et agir. La psychomotricité va donc aider l'enfant à développer ses capacités sensorielles afin qu'il puisse se mettre en mouvement.

Les facteurs qui peuvent être travaillés avec cet outil :
  • Adaptation tactilo-motrice
  • Adaptation visuo-motrice
  • Coordination dynamique des mains et des doigts
  • Rapidité des mouvements

Intermède

Qu'est-ce que les intermèdes ? Les intermèdes sont des petites activités musicales que l'on fait pendant les moments transition...